Руководство является частью учебно-методического комплекта STEM-старт и направлено на реализацию сентильных линий Живая природа иБаланс природной в начальной школе. Материалы руководства способствуют развитию любознательности, наблюдательности, формированию ключевых композиций в исследовательском обучении.
Также приведены комментарии по работе с ученическими тетрадями, практические советы по организации наблюдений, мини-следований и моделирования природных процессов, ориентировочные формирования для поясницы и вопросов к учению, рекомендации по формовочному оценка и развитие экологической грамотности.