Гра для розвитку зв'язного мовлення. Пазли "Склади історію"

Гра для розвитку зв’язного мовлення. Пазли «Склади історію»

Що було спочатку? Яка подія сталася потім? Чим усе закінчилося? Дитина розглядає три малюнки, знаходить між ними зв’язок і поступово вибудовує цілісну історію.

У комплекті — 9 сюжетних серій, кожна з яких складається із трьох пазлів одного кольору. На малюнках зображені прості й зрозумілі ситуації з повсякденного життя дитини. Деталі не перевантажують зображення, тому увага зосереджується на головній дії та послідовності подій.

Обрану серію потрібно правильно розташувати на спеціальній платформі: перший пазл показує початок історії, другий — її розвиток, третій — завершення. Кольорові рамки допомагають дитині самостійно знайти картки, які належать до одного сюжету.

Як грати

Оберіть три пазли одного кольору та розкладіть їх перед дитиною у довільному порядку. Спочатку запропонуйте уважно розглянути кожен малюнок і назвати, що на ньому відбувається.

Допомагайте запитаннями:

• Хто зображений?

• Що він або вона робить?

• Де відбувається подія?

• Що сталося спочатку?

• Що змінилося на наступному малюнку?

• Чим закінчилася історія?

Після обговорення дитина визначає правильну послідовність, розміщує пазли на платформі зліва направо та складає невелику розповідь. Починати можна з простих поширених речень із 3–4 слів, поступово додаючи ознаки предметів, причини подій, емоції героїв та власні припущення.

Варіанти завдань

Розклади по порядку.
Дитина визначає початок, продовження та завершення сюжету.

Склади речення.
До кожного малюнка потрібно придумати окреме речення, а потім об’єднати три речення в одну історію.

Знайди помилку.
Дорослий навмисно змінює порядок пазлів. Дитина пояснює, що розміщено неправильно, та виправляє послідовність.

Що буде далі?
Покажіть лише перший або два перші пазли й запропонуйте передбачити завершення історії. Після відповіді відкрийте останній малюнок і порівняйте варіанти.

Розкажи з пам’яті.
Після складання сюжету приберіть пазли та попросіть дитину пригадати події у правильному порядку.

Додай подробиці.
Запропонуйте придумати імена героям, описати їхні емоції, пояснити причини вчинків або розповісти, що могло відбутися після завершення історії.

Розвивальний потенціал гри

Щоб правильно скласти сюжет, дитина має помітити зміни між малюнками, визначити причинно-наслідкові зв’язки та втримати в пам’яті кілька послідовних подій. Під час розповіді потрібно дібрати слова, узгодити їх у реченні й не втратити основну думку.

Така робота розвиває мовленнєве планування: дитина вчиться не лише називати окремі предмети чи дії, а послідовно передавати зміст. Поступово в мовленні з’являються слова «спочатку», «потім», «після цього», «тому що», «наприкінці», які допомагають будувати логічну й зрозумілу розповідь.

Розміщення пазлів зліва направо підтримує орієнтування на площині та формує звичний напрямок сприймання інформації, необхідний для подальшого опанування читання і письма.

Гра допомагає розвивати

• зв’язне мовлення;

• уміння складати поширені речення;

• граматично правильне оформлення висловлювання;

• розуміння часової послідовності;

• причинно-наслідкове мислення;

• активний словниковий запас;

• зорову увагу;

• робочу та послідовну пам’ять;

• уміння планувати розповідь;

• самоконтроль і перевірку власного рішення;

• уяву та здатність прогнозувати розвиток подій.

Великі яскраві пазли з приємними кольоровими рамками зручно розглядати, сортувати й розміщувати на платформі. Гра підходить для занять удома, у дитячому садку, логопедичному кабінеті або корекційному центрі.

Комплектація

• пластикова платформа для розміщення пазлів, розмір 22 × 8 см — 1 шт.;

• пазли з малюнками — 27 шт.;

• сюжетні серії — 9 комплектів по 3 пазли.

Матеріал: пластик.
Рекомендований вік: від 4 років.
Країна-виробник: Україна.