Посібник стане практичним помічником у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами у процесі освоєння програм, мета яких забезпечити реалізацію завдань Базового компонента дошкільної освіти.
Подана у посібнику система ігрових завдань не лише допоможе зробити домашні заняття цікавими для дітей, а й суттєво полегшить спільну роботу вчителя-логопеда, вихователів, батьків і дитини.
Для вчителів-логопедів, вихователів закладів дошкільної освіти, батьків та інших зацікавлених осіб.
Посібник стане практичним помічником у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами у процесі освоєння програм, мета яких забезпечити реалізацію завдань Базового компонента дошкільної освіти.
Запропоновані мовленнєві та мультимедійні ігри, ігрові вправи й завдання сприятимуть навчанню дошкільників розрізняти й правильно вимовляти звуки рідної мови, збагаченню й активізації їхнього словникового запасу, формуванню базових граматичних навичок, розвитку зв’язного мовлення, психічних процесів та кінестетичних відчуттів.
Для вчителів-логопедів, вихователів закладів дошкільної освіти та інших зацікавлених осіб.
Посібник укладено як робочий зошит для занять із дітьми старшого дошкільного віку. Ілюстрований матеріал ігор та вправ допоможе дитині подолати лексико-граматичні порушення, розвивати навички зв’язного мовлення, дрібну моторику пальців рук, пізнавальні процеси і міжпівкульну взаємодію. Під час виконання завдань усі свої дії дитина має проговорювати.
Зошит можна використовувати як додатковий посібник у процесі освоєння освітніх програм, мета яких забезпечити реалізацію завдань Базового компонента дошкільної освіти.
Розрахований на вихователів, учителів-логопедів, учителів-дефектологів, батьків дітей із порушенням мовлення, студентів відповідних спеціальностей.