


| Виробник | Лингвист |
|---|---|
| Країна виробник | Україна |
| ISBN | 9786177713882 |
| Вага | 0 г |
| Вид | Робочий зошит |
| Вид палітурки | М'який |
| Кількість сторінок | 128 |
| Мова видання | Англійська |
| Навчальний період | Початкова школа (1-4 клас) |
| Рік видання | 0 |
| Стан | Новий |
| Тематика | Школярам, абітурієнтам |
| Тип поверхні паперу | Глянцева |
| Довжина | 0 см |
|---|---|
| Ширина | 0 см |
В основу Smart Junior for Ukraine покладено навчання компетенціям 21-го століття, а саме: розвиток критичного мислення, креативність, обізнаність про світ, комунікативність, вміння працювати в команді, комп’ютерна грамотність, соціальна відповідальність та уміння вчитися впродовж життя.
Розрахований на 70-90 годин класної роботи (2-3 години на тиждень).
Загальна інформація
Назва: Smart Junior for Ukraine – Workbook 4
Автор: H. Q. Mitchell (Г. К. Мітчелл) та Marileni Malkogianni
Вид-во: MM Publications / Лінгвіст
Серія: курс англійської мови для 4 класу за програмою НУШ
Формат: м’яка обкладинка, близько 80 сторінок
Обкладинка: м’яка
Мова: англійська / матеріал для вивчення англійської
Призначення: як робочий зошит-доповнення до підручника курсу Smart Junior для 4 класу
Робочий зошит:
Містить різноманітні вправи до кожного уроку, які інтегруються з матеріалом підручника — для практики навичок учнями самостійно.
Включає настільні ігри, що створюють англомовне середовище в класі, об’єднують учнів в команду за одним столом, стимулюють мовне спілкування між учнями.
Завдання спрямовані на розвиток навичок читання, письма, говоріння, аудіювання відповідно до курсу
Інтеграція з цифровими ресурсами: у деяких виданнях містяться QR-коди, які дають доступ до додаткових цифрових матеріалів чи вправ
Підходить як для роботи в класі під керівництвом вчителя, так і для домашньої практики учня.
Курс Smart Junior for Ukraine побудований із орієнтацією на компетенції 21-го століття: критичне мислення, креативність, комунікативні вміння, соціальна відповідальність, здатність працювати в команді тощ
Розрахований на 70-90 годин класної роботи (приблизно 2–3 години англійської на тиждень).
Завдання з робочого зошита підсилюють самостійну діяльність учня та є логічним продовженням уроків із підручника.
Використання ігрових елементів (настільні ігри, інтерактивні вправи) підвищує зацікавленість учнів і мотивує до навчання.